【60天父母训练营0805】202008010-03

发表于:2020-08-10 10:52【教子无忧】守护天使 孙 玉浏览:262回答:2

六岁男孩妈妈,二宝2岁半
因为不足龄,所以孩子马上读幼儿园的幼小衔接班。居家学习的日子里想让他能过渡好幼小衔接,加入了些许学习任务。每日练习写字16个,英语晨读10分钟,再就是每天需要练琴半小时。请问这个学习量对于这个年龄阶段的孩子来说大吗?(目前出现的问题就是孩子完成事情比较拖拉,跟我说,妈妈,我想玩)我想要让他做好关于“先做该做的事,再做想做的事”。但每日事情做了,感觉不主动,需要我提醒,我也有些累。所以,看看是不是我对他安排的量过大?还是任务量ok,但如何提升孩子学习兴趣生没把握好?谢谢老师!

我来回答

雨后阳光1个月前

妈妈在给孩子安排作业时,感觉到哪里好像不对,开始思考,这种在教养过程中保持的觉察和思考的状态是值得肯定的。
不让孩子输在起跑线上,是大多数父母亲的心愿。但如何做到不输在起跑线上,却有很多讲究,需要家长付出努力。孩子处在幼小衔接阶段,还享受于幼儿园时期更多通过游戏进行学习的状态,还不习惯于妈妈布置的指定的作业任务,至于您说的作业量是否合适,这个取决于您的教育方式和孩子的接受能力。您的心情我们很容易理解,要提醒您的是在未来决定孩子的学习能力的一个重要基础是学习兴趣,需要从小培养好保护好。建议您现阶段保持和创设游戏性娱乐性的学习环境,比如英语的学习,从孩子喜欢的英语卡通片入手等,对孩子的学习状态和成果多给与鼓励和肯定。在确定作业内容和作业量时要和孩子商量,而不是您来指定,这样的作业孩子更愿意接受,同时培养了孩子选择能力和独立思考能力,您可以适当引导,但应该减少勉强的成分。孩子在愉悦的状态下学习和学习后愉悦状态做妈妈的看着是不是也很开心呢,您也就不会觉得那么累了,您内心期望的孩子的自觉性在孩子的学习兴趣被调动后,假以时日,也会如您所愿的。

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【教子无忧】守护天使 高晓燕1个月前

专业支招:
 
不想让自己的孩子输在起跑线上,是很多为人父母的想法和做法。

您给孩子安排的任务量是否合理,要视孩子的学习能力而定,因为每个孩子是不尽相同的,您可以根据孩子的具体情况来具体对待。建议先观察孩子在轻松的状态下,能完成您给到的任务时间,可不可以使孩子觉得定的任务是可以轻松就能够实现的。一步一步用进阶的方式,慢慢做起来。但执行的过程中一定要让孩子,有好的学习体验感才行。因为看到您在问题中提到,孩子说:她想要玩。这说明也许孩子对您给她提供的任务,产生了一定的压力和疲惫感,所以孩子在完成任务过程中,您的陪伴方式需要改变一下哦,尽量将教养环境调整到轻松愉悦的状态,也许可以会有效的缓解一下你所谓的孩子拖拉现象。(特别提醒一下,请不要给孩子随意贴负面的标签)在您给孩子制定的几项任务中,如果要同时执行的话,一定要做好心理准备,能接受孩子一下子不做到您想要的结果,允许孩子有一段时间的适应期。

在具体操作上,可以先从孩子喜欢的一件事情入手,逐步让孩子达到你们共同想要的目标,慢慢将这个行为固定下来后,再逐步添加。在后期做其他的任务时也可以去观察,及时给与孩子肯定,让孩子有信心,有想要坚持下去的想法。如果孩子暂时性做很多任务有点困难,也可以相应的减少些。考虑到孩子即将进入小学,建议先以保护孩子的学习兴趣为主,不要让孩子觉得还没上学,就觉得学习是件让自己痛苦的事情。

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